Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 60, вопрос 3 — История 11 класс

Загладин Н.В. · § 60. Основные тенденции развития мировой культуры во второй половине ХХ в.

Условие

3. Как вы понимаете термин «массовая культура»? Какие черты послевоенного развития общества способствовали её всестороннему распространению?

Решение
  1. Массовая культура — культура, приспособленная к вкусам и уровню широких масс людей, производимая как коммерческий продукт индустриальным способом, технически тиражируемая в виде множества копий (фильмы, записи, книги карманного формата, комиксы, телепередачи, игры) и распространяемая при помощи современных коммуникативных технологий — печати, радио, кино, телевидения, интернета; её черты — простота и доступность, развлекательность, стандартизация, ориентация на прибыль и моду, эмоциональность и сенсационность, стереотипные образы (герой, звезда, счастливый конец), быстрое устаревание, отсутствие требования подготовки от потребителя, в отличие от элитарной и народной культуры; примеры — Голливуд, поп-музыка, сериалы, реклама, бестселлеры, шоу, спорт как зрелище, мода, соцсети. Черты послевоенного развития, способствовавшие её распространению: рост благосостояния и «общество потребления» — у миллионов появились свободные деньги и свободное время (8-часовой день, пятидневка, оплачиваемые отпуска, пенсии), досуг стал массовым рынком; научно-техническая революция в средствах связи — телевидение (в 1950-е гг. пришло в каждый дом), транзисторные приёмники, долгоиграющие пластинки, магнитофоны, затем видео, спутники, компьютеры и интернет — дешёвое тиражирование и мгновенная доставка контента; стремительный рост значения СМИ в повседневной жизни открыл возможности мощного влияния на сознание и настроения людей — рекламы, пропаганды, формирования вкусов и потребностей; урбанизация и разрушение традиционной народной культуры деревни — горожанин нуждался в новых формах досуга и идентичности; демократизация и всеобщее образование — грамотное, но не элитарное большинство как аудитория; молодёжь как новая социальная группа с деньгами и субкультурами (рок-н-ролл, джинсы, кино); индустриализация культуры — крупные корпорации (Голливуд, звукозапись, издательства, телесети), реклама и маркетинг, «звёзды» как товар; глобализация и американское лидерство — США экспортировали свой образ жизни (кино, кока-кола, джаз, рок, Диснейленд), а «холодная война» сделала культуру оружием влияния; сложился своеобразный мировой рынок идей, культурных ценностей, успех на котором обеспечивает как коммерческую выгоду, так и политическое влияние («мягкая сила»); английский язык как всемирный; спрос на развлечение и уход от тревог атомного века; ослабление религии и традиций, индивидуализм. Массовая культура оценивается двойственно: она демократизировала доступ к искусству и информации, объединила мир, но упрощает вкусы, манипулирует сознанием, унифицирует культуры и вытесняет высокое искусство.
Ответ

Массовая культура — приспособленная к вкусам широких масс, индустриально производимая и технически тиражируемая во множестве копий культура, распространяемая через СМИ, кино, телевидение и интернет, простая, развлекательная и коммерческая; её распространению способствовали рост благосостояния и досуга в «обществе потребления», НТР в средствах связи и телевидение, урбанизация и разрушение народной культуры, всеобщее образование, молодёжь как аудитория, индустрия развлечений и реклама, а также рост влияния СМИ на сознание и складывание мирового рынка идей, дающего и прибыль, и политическое влияние.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.

Все темы по предмету «История» за 11 класс →