Наука и образование в обществе
🏛 Обществознание · 10 класс
Функции науки, уровни и формы образования в России и его роль социального лифта.
Наука как форма познания
Наука — это форма духовной деятельности людей, направленная на получение и систематизацию объективных знаний о природе, обществе и человеке. Одновременно наукой называют систему этих знаний и социальный институт с учреждениями, кадрами, нормами и этикой. Наука зародилась в глубокой древности, но как самостоятельный институт сложилась в Новое время.
Функции науки
- Познавательная — выработка нового знания о мире.
- Объяснительная — раскрытие причин и связей явлений.
- Прогностическая — предсказание будущих событий и тенденций.
- Мировоззренческая — формирование научной картины мира.
- Производственная — наука становится непосредственной производительной силой.
Научное знание отличают объективность, доказательность, системность, проверяемость и использование специального языка терминов и формул. Различают естественные, технические, общественные (социальные) и гуманитарные науки.
Образование
Образование — это целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах человека, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений и ценностей. Образование тесно связано с наукой: оно передаёт новым поколениям накопленное знание и готовит будущих исследователей.
Система образования в России
| Уровень | Где получают |
|---|---|
| Дошкольное | Детский сад |
| Общее (начальное, основное, среднее) | Школа |
| Среднее профессиональное | Колледж, техникум |
| Высшее | Вуз (бакалавриат, специалитет, магистратура) |
Согласно Конституции Российской Федерации, основное общее образование обязательно, а каждый имеет право на общедоступное и бесплатное дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образование, а также на конкурсной основе бесплатное высшее образование в государственных учреждениях.
Тенденции современного образования
Выделяют несколько направлений развития образования:
- Гуманизация — внимание к личности и потребностям ученика.
- Гуманитаризация — рост роли общественных и гуманитарных наук.
- Интернационализация — сближение образовательных систем разных стран.
- Компьютеризация — применение информационных технологий.
- Непрерывность — образование «через всю жизнь».
Путь непрерывного образования можно изобразить так:
школа -> колледж или вуз -> курсы повышения квалификации -> самообразование
Важно. Образование — один из главных «социальных лифтов»: оно помогает человеку повысить свой социальный статус, а обществу обеспечивает подготовленных специалистов и развитие экономики.
Кратко о главном
- Наука — деятельность по получению объективного, доказательного знания и социальный институт.
- Функции науки: познавательная, объяснительная, прогностическая, мировоззренческая, производственная.
- Образование передаёт знания новым поколениям и связано с наукой.
- В России образование включает дошкольное, общее, среднее профессиональное и высшее.
- Современные тенденции: гуманизация, гуманитаризация, интернационализация, непрерывность.