Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

А.С. Пушкин «Узник»

📚 Литература · 7 класс

Стихотворение Пушкина о жажде свободы, символах неволи и вольного орла.

Портрет Александра Пушкина
Портрет Александра ПушкинаOrest Kiprensky · Wikimedia Commons · Public domain

«Узник»: стихотворение о жажде свободы

«Узник» — стихотворение Александра Сергеевича Пушкина, написанное в 1822 году в период южной ссылки, в Кишинёве. Это лирическое произведение о неодолимой жажде свободы, одно из самых ярких выражений вольнолюбивой лирики поэта. Стихотворение тесно связано с обстоятельствами жизни Пушкина, который сам чувствовал себя несвободным, отдалённым от друзей и привычной жизни.

История создания

За вольнолюбивые стихи Пушкин был отправлен в южную ссылку. Вдали от столицы, под надзором, поэт остро переживал несвободу. Это личное чувство и легло в основу стихотворения, где образ заточённого узника становится выражением общей мечты человека о воле.

Содержание и образы

Лирический герой томится в темнице, «за решёткой». Он видит за окном орла — гордую вольную птицу, которая, хоть и «вскормлена в неволе», всё равно рвётся на простор. Орёл клюёт кровавую пищу и словно зовёт героя на волю своим взглядом и движением: «Давай улетим!» Стихотворение завершается страстным порывом к свободе — туда, где белеют горы, синеет море и гуляет вольный ветер.

ОбразСимволическое значение
Темница, решёткаНесвобода, плен, ограничение
ОрёлСвобода, гордость, душа героя
Горы, море, ветерВоля, простор, мечта

Идея и художественные средства

Главная мысль стихотворения — стремление к свободе невозможно подавить даже стенами тюрьмы. Пушкин использует приём параллелизма: судьба узника и судьба орла схожи, обе птицы и оба пленника одинаково тянутся к воле. Через всё стихотворение проходит антитеза «неволя — простор», которая обостряется к финалу. Образ орла традиционно связан с гордостью, силой и свободолюбием.

«Мы вольные птицы; пора, брат, пора! / Туда, где за тучей белеет гора...» — финал звучит как страстный призыв к освобождению.

Схема построения образов:

темница (неволя) ↔ орёл и простор (свобода) → порыв к воле

Стихотворение невелико по объёму, но необычайно ёмко по смыслу. Простые, ясные слова и стремительный ритм передают силу чувства лирического героя. «Узник» стал одним из самых известных стихотворений Пушкина и нередко звучал как песня, ведь тема свободы во все времена была близка людям.

Частые ошибки

  • Понимать стихотворение только буквально: орёл и темница — это символы.
  • Забывать связь с биографией поэта — стихотворение написано в южной ссылке.
  • Не замечать приёмов антитезы и параллелизма, на которых держится текст.

Кратко о главном

  • «Узник» (1822) — стихотворение Пушкина о жажде свободы, написанное в ссылке.
  • Образ вольного орла противопоставлен тюремной решётке.
  • Главные приёмы — антитеза «неволя — простор» и параллелизм.
  • Идея: стремление к свободе нельзя заковать в стены.