Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Е.А. Баратынский. Лирика

📚 Литература · 7 класс

Философская и пейзажная лирика поэта пушкинской поры: размышления о мысли, природе и быстротечности жизни.

Книги на полках библиотеки
Иллюстрация к предмету «Литература»Glossyqueen · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

Е.А. Баратынский. Лирика

Евгений Абрамович Баратынский (1800–1844) — русский поэт пушкинской поры, друг и современник Александра Сергеевича Пушкина. Его называют «поэтом мысли»: в лирике Баратынского преобладают философские размышления о жизни, природе, человеческом разуме и быстротечности времени. Пушкин высоко ценил его и писал, что Баратынский «у нас оригинален, ибо мыслит».

Основные темы лирики

  • Природа и времена года — стихотворение «Весна, весна! как воздух чист!..».
  • Философия жизни — размышления о судьбе, смысле бытия, смерти и бессмертии.
  • Назначение поэзии и мысли — стихотворение «Муза».
  • Одиночество и разлад человека с веком — мотивы поздней лирики.

Стихотворение «Весна, весна! как воздух чист!..»

В этом стихотворении (1832) поэт радостно встречает приход весны. Природа пробуждается к новой жизни: «летают облака», шумят ручьи, «лазурию живой блестят небеса», в вышине поёт жаворонок. Лирический герой сливается с обновляющимся миром и испытывает восторг перед его красотой, душа его как бы взлетает вместе с весной.

Образ природыЧувство героя
Чистый весенний воздухРадость обновления
Шумящие ручьиОщущение полноты жизни
Парящий жаворонокВосторг и душевный полёт
Сияющая лазурь небесСветлое настроение

Художественные средства, которыми пользуется поэт:

Эпитеты: «лазурию живой»; восклицательные предложения, передающие восторг; олицетворение природы; повтор «весна, весна!».

Частые ошибки: Баратынский — самостоятельный поэт, а не просто «ученик Пушкина». Его лирику отличает не столько изображение природы, сколько философская мысль, скрытая за пейзажем. За радостью весны у него нередко стоит размышление о месте человека в мире.

Стихотворение «Муза»

В стихотворении «Муза» (1829) Баратынский размышляет о собственном поэтическом даре. Он не приписывает своей музе ослепительной красоты и блеска: его муза скромна, у неё «лица необщее выраженье». Поэт ценит в ней не яркость, а спокойную, неброскую правдивость и самобытность. Эти строки стали знаменитыми: выражение «лица необщее выраженье» вошло в русский язык как обозначение неповторимости, оригинальности.

Своеобразие поэта

Баратынский соединял точное, живое изображение природы с глубоким размышлением. В его стихах чувство всегда соседствует с мыслью, поэтому его поэзию называют интеллектуальной, философской. Поэт нередко обращается к вечным вопросам: что такое смерть, в чём смысл человеческой жизни, как связаны разум и счастье. Эти размышления не делают его стихи холодными — напротив, мысль у Баратынского всегда согрета живым чувством. Это делает его одним из самых своеобразных поэтов первой половины девятнадцатого века, а многие критики ставят его сразу после Пушкина.

Кратко о главном

  • Баратынский — поэт пушкинской поры, «поэт мысли».
  • Темы: природа, философия жизни, назначение поэзии.
  • «Весна, весна!..» — гимн обновлению природы.
  • Особенность — соединение пейзажа и размышления.