Условие
4. Назовите имена наиболее ярких представителей литературы народов России второй половины ХIХ в.
Разбор задания
Номер § 32, вопрос 7 — История 9 класс
Арсентьев Н.М. · § 32. Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: русская литература
Решение
- Украинская литература: Тарас Шевченко (умер в 1861 г.), Иван Франко — поэт, прозаик, публицист Галиции, Марко Вовчок, Леся Украинка (конец века), Панас Мирный, Иван Нечуй-Левицкий; белорусская — Франтишек Богушевич, Янка Лучина.
- Литература народов Поволжья и Кавказа: татарские просветители Каюм Насыри, Габдулла Тукай (начало XX в.), Муса Акъегет, Загир Бигиев; башкирский поэт Мифтахетдин Акмулла; чувашский просветитель Иван Яковлев; грузинские писатели Илья Чавчавадзе, Акакий Церетели, Александр Казбеги; армянские — Ованес Туманян, Габриэл Сундукян, Раффи; азербайджанские — Мирза Фатали Ахундов, Наджаф-бек Везиров; осетинский поэт Коста Хетагуров; еврейская литература на идише — Шолом-Алейхем, Менделе Мойхер-Сфорим; латышские и эстонские писатели — Андрей Пумпурс, Лидия Койдула, финские — Алексис Киви, Юхани Ахо, польские — Элиза Ожешко, Болеслав Прус, Генрик Сенкевич.
Ответ
Иван Франко и Панас Мирный (Украина), Франтишек Богушевич (Белоруссия), Каюм Насыри и Загир Бигиев (татары), Мифтахетдин Акмулла (башкиры), Илья Чавчавадзе и Акакий Церетели (Грузия), Ованес Туманян и Раффи (Армения), Мирза Фатали Ахундов (Азербайджан), Коста Хетагуров (Осетия), Шолом-Алейхем (евреи), Генрик Сенкевич и Болеслав Прус (Польша).
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.
Первая мировая войнаПричины, ход, итоги. Роль России. Версальский мирный договор.Революции 1917 годаФевральская и Октябрьская революции. Приход большевиков к власти.Гражданская войнаКрасные и белые, интервенция, итоги и последствия.СССР в 1930-е годыКоллективизация, индустриализация, культ личности, репрессии.Вторая мировая войнаПричины, этапы, важнейшие сражения. Победа СССР. Итоги войны.Подготовка к ОГЭ по историиСтруктура ОГЭ, кодификатор, работа с источниками и картами.
Все темы по предмету «История» за 9 класс →