Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 45, вопрос 4 — История 11 класс

Загладин Н.В. · § 45. Кризис и распад советского общества.

Условие

3. Можно ли считать распад Советского Союза закономерным явлением? Если нет, то каким образом, на ваш взгляд, его можно было сохранить или реформировать?

Решение
  1. Можно ли считать распад СССР закономерным? Аргументы «за» закономерность: в Союзе накопились глубокие противоречия, главным из которых стал нерешённый национальный вопрос — федерация была формальной, держалась на монополии КПСС и силе центра, часть республик (Латвия, Литва, Эстония, Западная Украина, Молдавия) была включена насильственно в 1939–1940 гг., границы нарезались произвольно, народы депортировались, а система распределения полномочий давала преимущества центру; как только ослабли партия и репрессивный аппарат, вспыхнули конфликты (Карабах, Фергана) и заработало право выхода; экономический кризис — падение цен на нефть в 1986 г., разрушенное сельское хозяйство (закупки зерна у США и Канады), дефицит, крах плановой системы — лишил центр ресурсов и авторитета, а республиканские элиты увидели в суверенитете путь к собственности и власти; крах коммунистической идеологии, скреплявшей Союз, и гласность; все многонациональные империи и федерации на основе идеологии (Австро-Венгрия, Османская, Югославия, Чехословакия) распались при демократизации — СССР не исключение. Аргументы «против» абсолютной закономерности: референдум 17 марта 1991 г. дал 76 % за сохранение обновлённого Союза, большинство населения (кроме Прибалтики, Грузии, Армении, Молдавии) не хотело распада; распад в декабре 1991 г. был результатом конкретных решений — борьбы Ельцина с Горбачёвым, провала ГКЧП, Беловежских соглашений — и мог принять иную форму. Моё мнение: распад Союза в его прежнем виде был закономерен, но конфигурация и способ были не предопределены. Как можно было сохранить или реформировать: своевременно, ещё в 1987–1989 гг., пойти на подлинную федерацию или конфедерацию — новый союзный договор с реальными правами республик (ново-огарёвский проект ССГ 1991 г. опоздал), «мягко» отпустить Прибалтику, не удерживая силой, и удержать ядро (Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан, Средняя Азия); провести быстрые экономические реформы с ростом уровня жизни (китайский путь) прежде политической либерализации, чтобы центр сохранял экономическую привлекательность; честно решить проблемы депортированных народов и границ; создать союзные демократические институты (прямые выборы президента СССР), чтобы центр не ассоциировался только с КПСС; избежать двоевластия Москвы — союз Горбачёва и Ельцина; не допускать применения силы (Тбилиси, Баку, Вильнюс), дискредитировавшего Союз; наконец, сохранить экономический союз и оборонное пространство по типу ЕС даже при политическом суверенитете — СНГ мог бы стать таким, если бы создавался до, а не после распада. Реалистичнее всего был бы конфедеративный Союз из 9–10 республик, если бы не путч в августе 1991 г., сорвавший подписание договора.
Ответ

Распад в прежнем виде был закономерен: формальная федерация держалась на КПСС и силе, республики присоединялись насильно, границы и депортации копили обиды, центр монополизировал полномочия, а экономический кризис и крах идеологии лишили его ресурсов и авторитета; но форму распада определили путч и Беловежье — сохранить ядро можно было своевременной конфедерацией с реальными правами республик, отпуском Прибалтики, экономическими реформами до политических и отказом от силы.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.

Все темы по предмету «История» за 11 класс →