Условие
Как классифицируют полимеры по форме макромолекул? Приведите примеры известных вам представителей групп полимеров по этому признаку. Расскажите о значении этих полимеров в природе и жизни человека
Разбор задания
Номер § 22, вопрос 2 — Химия 10 класс
Габриелян О. С. · § 22
Решение
- Линейные — макромолекулы в виде длинных цепей: полиэтилен, целлюлоза, капрон, натуральный каучук; термопластичны, образуют волокна и плёнки, растворяются.
- Разветвлённые — цепи с боковыми ответвлениями: амилопектин крахмала, гликоген, полиэтилен высокого давления; менее плотные, хуже кристаллизуются.
- Пространственные (сетчатые) — цепи сшиты поперечными связями в единую сетку: резина (вулканизированный каучук), фенолформальдегидные смолы, эбонит; не плавятся, не растворяются, прочные и твёрдые.
Ответ
Линейные (полиэтилен, целлюлоза), разветвлённые (амилопектин), сетчатые (резина, фенопласты)
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Химия» за 10 класс.
Введение в органическую химиюОрганические вещества, строение атома углерода, классификация органики.УглеводородыАлканы, алкены, алкины, арены. Номенклатура, свойства, реакции.Кислородсодержащие соединенияСпирты, альдегиды, карбоновые кислоты, сложные эфиры.Алканы: предельные углеводородыСтроение, гомологический ряд, изомерия и химические свойства алканов в курсе органической химии 10 класса.Алкены: непредельные углеводородыДвойная связь, реакции присоединения и полимеризации, получение и применение алкенов.Изомерия и номенклатура органических соединенийВиды изомерии и правила международной номенклатуры для названий органических веществ.
Все темы по предмету «Химия» за 10 класс →