Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 46, доп. задание 6 — История 10 класс

Горинов М.М. · Материал для самостоятельной работы к § 46: Стр.55 Часть III

Условие

4. Какие варианты решения национального вопроса существовали в начале 1990-х гг.?

Решение
  1. Варианты решения национального вопроса в начале 1990-х: 1) полное самоопределение вплоть до отделения — провозглашение независимости народов и республик (путь Чечни — Дудаев, требования радикалов Татарстана, Тувы), который вёл к распаду России и был отвергнут центром; 2) конфедерация или «договорная федерация» — заключение нового Федеративного договора между суверенными республиками и центром с добровольной передачей полномочий (позиция Татарстана, Башкирии — «ассоциированное членство»), частично реализованная в Федеративном договоре 1992 г. и двусторонних договорах 1994–1998 гг.; 3) конституционная федерация — внесение в Конституцию положений о федеративном устройстве, равноправии субъектов, разграничении предметов ведения и верховенстве федерального права (реализовано в Конституции 1993 г.); 4) отказ от национально-территориального принципа и переход к административно-территориальному делению (губернизация) с национально-культурной автономией народов — предлагали часть демократов и русское движение, отвергнуто из-за сопротивления республик, но закон о национально-культурной автономии принят в 1996 г.; 5) выравнивание статусов — предоставление краям и областям прав республик («Уральская республика» Росселя, 1993) или, наоборот, лишение республик особого статуса; 6) сохранение прежней унитарной модели с сильным центром и силовым подавлением сепаратизма (реализовано в Чечне в 1994 г.); 7) укрупнение субъектов и создание экономических регионов. На практике Россия пошла по смешанному пути — конституционная федерация с элементами договорной и асимметрией, с национально-культурной автономией и силой в Чечне.
Ответ

От независимости народов (Чечня) и конфедерации через договорную федерацию (договор 1992 г. и двусторонние договоры) до конституционной федерации (1993), губернизации с национально-культурной автономией, выравнивания статусов и силового удержания — выбран смешанный путь.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →