Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 33, вопрос 11 — История 10 класс

Горинов М.М. · § 33. Культурное пространство и повседневная жизнь в середине 1950-х — середине 1960-х гг.

Условие

4. Почему некоторые новые тенденции в художественной культуре подвергались резкой критике со стороны власти?

Решение
  1. Новые тенденции в культуре подвергались резкой критике власти по нескольким причинам: партия считала искусство инструментом воспитания и не могла допустить его самостоятельности — произведения, выходившие за рамки соцреализма и партийности (абстракционизм, модернизм, «формализм»), воспринимались как проникновение буржуазной идеологии; правда о лагерях, коллективизации, войне, изнанке быта («Доктор Живаго», «Не хлебом единым», лагерная проза) подрывала легитимность системы, тогда как Хрущёв разрешал критиковать только Сталина; интерес к личности, к «маленькому человеку», пацифизм, «абстрактный гуманизм» противоречили классовому подходу; западные веяния (джаз, мода, авангард) казались идеологической диверсией в условиях «холодной войны»; руководство боялось повторения Венгрии 1956 г., где брожение началось в среде писателей; сказывались и личные вкусы Хрущёва и аппаратчиков, не понимавших современного искусства («Манеж», 1962), и интриги консерваторов из Союза художников, использовавших Хрущёва против конкурентов; наконец, власть хотела показать интеллигенции пределы оттепели и напомнить, кто хозяин.
Ответ

Потому что они выходили за рамки партийности и соцреализма, говорили правду о системе, несли западные влияния и грозили утратой идеологического контроля; сыграли роль и страх перед «венгерским вариантом», и вкусы самого Хрущёва.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →