ГДЗ / 9 класс / Химия / Рудзитис / Номер § 3, вопрос 2 Разбор задания
Номер § 3, вопрос 2 — Химия 9 класс Рудзитис Г. Е. · § 3
← Номер § 3, вопрос 1 Все номера Номер § 3, вопрос 3 → Приведите примеры реакций, замедление или ускорение которых имеет положительное или отрицательное значение в производстве или быту.
Решение
Ускорение полезно: окисление SO2 в SO3 на катализаторе V2O5 при производстве серной кислоты; синтез аммиака на железном катализаторе; брожение теста дрожжами; горение топлива в двигателе. Замедление полезно: коррозия металлов (ингибиторы, покрытия); порча продуктов (холодильник, консерванты); прогоркание масел; старение резины. Ускорение вредно: коррозия во влажном солёном воздухе, самовозгорание угля и торфа; замедление вредно: медленное схватывание бетона на морозе, слишком медленные промышленные процессы. Ускоряют синтез кислоты и аммиака, горение; замедляют коррозию и порчу продуктов
Теория по теме в учебнике Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Химия» за 9 класс.
Окисление и восстановление ОВР: степень окисления, окислитель и восстановитель, метод электронного баланса. Металлы Физические и химические свойства металлов. Ряд активности. Сплавы. Неметаллы Характеристика неметаллов: галогены, сера, азот, фосфор, кремний. Электролитическая диссоциация Электролиты и неэлектролиты, ионные уравнения, реакции ионного обмена. Подготовка к ОГЭ по химии Структура ОГЭ, типы заданий. Расчётные задачи, практика. Скорость химических реакций Что такое скорость реакции и какие факторы её ускоряют или замедляют в курсе химии 9 класса. Все темы по предмету «Химия» за 9 класс →