Все разделы
Выбрать школу
О проектеРекламодателямМой кабинет

Школа. Увлечения. Большое будущее.
PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 1, вопрос 15 — История 9 класс

Арсентьев Н.М. · § 1. Россия и мир на рубеже XVIII-XIX вв.

Условие

4. Найдите в Интернете информацию об одном из технических достижений конца XVIII-начала XIX в., упомянутых в параграфе. Подготовьте доклад, сопроводив его изображениями устройства.

Решение
  1. Доклад «Паровая машина Джеймса Уатта». Первые паровые машины Т. Ньюкомена (1712) применялись для откачки воды из шахт, но были громоздки и расходовали много угля.
  2. Шотландский механик Джеймс Уатт в 1769–1784 гг. усовершенствовал машину: ввёл отдельный конденсатор, что снизило расход топлива в 3–4 раза, а затем создал двигатель двойного действия с преобразованием возвратно-поступательного движения во вращательное. Это позволило применять пар для привода станков, а не только насосов.
  3. Устройство: паровой котёл, цилиндр с поршнем, конденсатор, балансир, кривошипно-шатунный механизм и маховик, центробежный регулятор скорости. Иллюстрации — схема машины Уатта и гравюра с фабрикой.
  4. Значение: паровая машина стала универсальным двигателем промышленной революции — на её основе построили фабрики, пароход Фултона (1807) и паровоз Стефенсона (1814); единица мощности «ватт» названа в честь изобретателя.
Ответ

Доклад о паровой машине Уатта: изобретатель усовершенствовал двигатель Ньюкомена (отдельный конденсатор, двойное действие, вращательное движение), создав универсальный двигатель для фабрик, пароходов и паровозов — главный двигатель промышленной революции.

Другие номера параграфа

§ 1, вопрос 11с. § 1, вопрос 12с. § 1, вопрос 13с. § 1, вопрос 14с. § 1, вопрос 15с.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.

Первая мировая войнаПричины, ход, итоги. Роль России. Версальский мирный договор.Революции 1917 годаФевральская и Октябрьская революции. Приход большевиков к власти.Гражданская войнаКрасные и белые, интервенция, итоги и последствия.СССР в 1930-е годыКоллективизация, индустриализация, культ личности, репрессии.Вторая мировая войнаПричины, этапы, важнейшие сражения. Победа СССР. Итоги войны.Подготовка к ОГЭ по историиСтруктура ОГЭ, кодификатор, работа с источниками и картами.
Все темы по предмету «История» за 9 класс →