В XVIII в. в образованных слоях общества отношение к детям меняется: ребёнка перестают считать «маленьким взрослым» и начинают видеть в детстве особый период жизни.
Под влиянием науки исчезает представление, что дети наследуют качества родителей и что мир опасен и непредсказуем: людей можно воспитывать и менять.
Просветители (Локк, Руссо в «Эмиле») учили, что ребёнок — «чистый лист», а правильное воспитание формирует разумного и добродетельного человека.
Появляются детская литература, игрушки, одежда для детей, забота о здоровье; родители проявляют больше нежности, вскармливание кормилицами осуждается, растёт роль школы.
Ответ
В XVIII в. в детях увидели особых существ, которых нужно воспитывать и беречь: возникли идеи разумного воспитания, детская литература и одежда, больше нежности и заботы.