Все разделы
Выбрать школу
О проектеРекламодателямМой кабинет

Школа. Увлечения. Большое будущее.
PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 229, вопрос 3 — История 8 класс

Юдовская А.Я. · Стр. 229

Условие

3. Какие причины повлияли на изменение экономического положения японской деревни в XVIII в.? Охарактеризуйте новые явления, имеющие место в японской деревне.

Решение
  1. В XVIII в. японскую экономику охватил кризис, вызванный проникновением товарно-денежных отношений в деревню и крахом натурального хозяйства: князья и самураи нуждались в деньгах и усиливали поборы, крестьяне продавали урожай и попадали в долги к ростовщикам.
  2. Новые явления: складывалась прослойка «новых помещиков» из купцов, ростовщиков, зажиточных крестьян и даже самураев, скупавших или бравших в заклад крестьянские наделы; под оболочкой феодальных отношений возникал капиталистический уклад торгово-ростовщического происхождения.
  3. Крестьяне втягивались в рассеянную мануфактуру — пряли, ткали шёлк и хлопок для купцов-скупщиков; распространялись технические культуры (хлопок, табак, сахарный тростник, чай).
  4. Разорившиеся крестьяне бежали в города; бегство приняло такой размах, что появились «пустующие деревни»; росли аренда, расслоение деревни и крестьянские восстания, нередко с участием тысяч человек.
Ответ

Кризис вызвало проникновение денежных отношений в деревню; появились «новые помещики» из купцов и ростовщиков, рассеянная мануфактура и технические культуры, крестьяне разорялись, бежали в города или восставали.

Другие номера параграфа

§ 229, вопрос 1с. § 229, вопрос 2с. § 229, вопрос 3с. § 229, вопрос 4с. § 229, вопрос 5с. § 229, вопрос 6с. § 229, вопрос 7с.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 8 класс.

Эпоха ПросвещенияИдеи XVIII века: разум, свобода, права человека. Вольтер, Руссо, Монтескье.Великая французская революцияРеволюция 1789 года. Падение монархии, «Свобода, равенство, братство», террор.Наполеон БонапартВозвышение Наполеона, империя, завоевательные войны и крушение в России.Промышленный переворотПереход от ручного труда к машинам. Паровая машина, фабрики, новые классы.Россия при Александре IНачало правления, реформы Сперанского, внешняя политика накануне войны.Отечественная война 1812 годаНашествие Наполеона, Бородино, Кутузов, партизаны и изгнание захватчиков.
Все темы по предмету «История» за 8 класс →