5. Почему в многонациональных странах Запада в последней трети в. Обострились межэтнические отношения? Какие пути их решения были найдены?
Номер § 50, вопрос 6 — История 11 класс
Загладин Н.В. · § 50. Транснационализация и глобализация мировой экономики и их последствия.
- Обострение межэтнических отношений в многонациональных странах Запада в последней трети XX в. объясняется рядом причин: массовая трудовая иммиграция 1950–1970-х гг. из бывших колоний и стран Юга (в Британию — из Индии, Пакистана, Вест-Индии, во Францию — из Магриба, в ФРГ — из Турции и Югославии, в США — из Латинской Америки и Азии) создала многочисленные общины иной культуры и религии (прежде всего исламские), которые селились компактно в бедных кварталах, а их второе и третье поколение, выросшее в Европе, но не интегрированное, столкнулось с безработицей, дискриминацией и низким статусом; экономические кризисы 1970–1980-х гг. и структурная безработица обострили конкуренцию за рабочие места и социальные пособия, породив у коренного населения представление о «чужаках, отнимающих работу и живущих на пособия», рост расизма и ультраправых партий (Национальный фронт Ле Пена, скинхеды, погромы иммигрантов); по мере укрепления своих позиций и влияния этнические и исламские общины начинали выдвигать всё более жёсткие требования к властям — признание своей культуры, языка, религиозных норм (мечети, платки, халяль, отдельные школы), политическое представительство, вплоть до самоизоляции и нетерпимости к светским ценностям, что вело к конфликтам и радикализации; в США — сохранение расовой дискриминации афроамериканцев, бунты в гетто (1960-е, Лос-Анджелес 1992 г.), латиноамериканская иммиграция; в Британии — расовые беспорядки в Брикстоне (1981); во Франции — бунты в пригородах (2005); рост этнического самосознания и национализма в мире в целом, а также глобализация и информационная открытость, обнажившие различия. Пути решения: правительство США, принимая меры по полноценному вовлечению небелых меньшинств в политическую и экономическую жизнь, провозгласило доктрину этнического плюрализма и мультикультурализма — признание равноценности культур, «позитивная дискриминация» (квоты для меньшинств в вузах и на работе), законы о гражданских правах, борьба с сегрегацией, представительство меньшинств во власти; в 1988 г. Закон о мультикультурализме был принят в Канаде, признавшей себя многокультурным обществом с государственной поддержкой этнических культур; в Великобритании в 1980-е гг. в профсоюзах были созданы отделения, представлявшие интересы этнических меньшинств, приняты законы против расовой дискриминации, в 1987 г. впервые в палату общин прошли четыре представителя меньшинств; в Германии в профсоюзы входит более половины (54 %) работающих иммигрантов, облегчено получение гражданства (2000 г.), программы интеграции и изучения языка; во Франции — республиканская модель ассимиляции (равенство граждан без учёта этничности, светская школа); общеевропейские меры — антидискриминационное законодательство ЕС, программы занятости и жилья для иммигрантских районов, диалог с религиозными общинами, ограничение новой иммиграции и борьба с нелегальной; воспитание толерантности в школах и СМИ. Ни один путь не стал полным решением — в XXI в. споры о «провале мультикультурализма» и миграционный кризис 2015 г. вновь обострили проблему.
Массовая иммиграция создала общины иной культуры и религии, чьё неинтегрированное второе поколение столкнулось с безработицей и дискриминацией, кризисы обострили конкуренцию за работу и породили расизм, а окрепшие исламские общины выдвигали всё более жёсткие требования к властям; решения — доктрина этнического плюрализма и мультикультурализма в США, Закон о мультикультурализме в Канаде (1988), представительство меньшинств в профсоюзах и парламенте Британии, вовлечение иммигрантов в профсоюзы Германии, антидискриминационные законы и программы интеграции.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.