Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 1, вопрос 5 — История 11 класс

Загладин Н.В. · § 1. Научно - технический прогресс и новый этап индустриального развития.

Условие

3. Раскройте истоки повышения производительности труда в промышленности начала ХХ в. Сравните их с путями повышения производительности труда в прежние исторические периоды.

Решение
  1. Истоки повышения производительности труда в промышленности начала XX в.: конвейерное производство — сборку машин стало возможно вести на ленте непрерывно движущегося конвейера (заводы Форда, 1913), где каждый рабочий выполнял одну операцию, что ускорило процесс в разы и снизило цену автомобиля втрое; научная организация труда Тейлора — хронометраж, разделение операций, нормы, сдельная оплата; стандартизация и взаимозаменяемость деталей; электрификация — электродвигатель на каждом станке вместо паровой трансмиссии; новые технологии и материалы (мартеновская и электросталь, сварка, станки-автоматы); снижение издержек за счёт новых возможностей транспорта и энергетики — размещение заводов у рынков и дешёвой энергии; создание гигантских производственных комплексов, использовавших преимущества и конвейера, и разделения труда между цехами, выпускавшими различные узлы сложных изделий, а также экономию на масштабе; концентрация капитала и монополии, позволявшие внедрять дорогое оборудование; рост квалификации и образования рабочих. Сравнение с прежними периодами: в мануфактурный период (XVI–XVIII вв.) производительность росла за счёт разделения ручного труда между работниками при тех же орудиях; в период промышленной революции (конец XVIII — XIX в.) — за счёт замены ручного труда машинами на паровой энергии и фабричной дисциплины; в начале XX в. — за счёт научной организации самого процесса производства, конвейера, электричества и соединения науки с производством: разделение труда сохранилось как принцип, но теперь оно дополнялось поточной организацией, стандартизацией и техническими новшествами, а рост производительности стал непрерывным и планируемым, а не результатом отдельных изобретений.
Ответ

Конвейер и научная организация труда Тейлора, стандартизация деталей, электрификация, новые технологии, гигантские комплексы с разделением труда между цехами и экономией на масштабе; раньше рост шёл за счёт ручного разделения труда (мануфактура) и паровых машин (промышленная революция), теперь — за счёт научной организации потока и соединения науки с производством.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.

Все темы по предмету «История» за 11 класс →