6. Сопоставьте провозглашение формирования советского народа как новой исторической общности людей и возможности для реализации жизненных интересов «титульных», «нетитульных» народов, национальных меньшинств в СССР.
Разбор задания
Номер § 36, доп. задание 15 — История 10 класс
Горинов М.М. · Материал для самостоятельной работы к § 36: Стр.156 Часть II
Условие
Решение
- Провозглашение советского народа как новой исторической общности означало, что интересы всех граждан едины и выражаются центром, а национальные различия отходят на второй план. Для «титульных» народов союзных республик это сочеталось с реальными возможностями: они имели свою государственность, язык в школах и вузах, национальные академии, театры, кадровые преимущества при назначениях в республике (коренизация), представительство в Совете Национальностей — то есть возможности для реализации культурных и карьерных интересов в рамках республики, хотя политически они были ограничены центром. Для титульных народов автономий возможности были меньше — язык нередко вытеснялся, а власть принадлежала обкому и союзным министерствам. Для «нетитульных» народов и меньшинств — русских в республиках, украинцев в Казахстане, армян в Азербайджане, немцев, поляков, а тем более народов без своей территории (немцы Поволжья, крымские татары, месхетинцы, евреи) — концепция «советского народа» не давала механизмов защиты: национальных школ и культурных учреждений для них почти не было, они зависели от отношения титульной элиты, депортированным народам отказывали в возвращении и автономии, а евреям ограничивали доступ к ряда вузов и профессий, что порождало движение за выезд. Таким образом, декларация единого народа маскировала иерархию — союзные, автономные народы, меньшинства и «нетерриториальные» народы имели разные права; она лишала всех, кроме русских, полноты национального самоопределения, но особенно ущемляла нетитульных и меньшинства, чьи интересы объявлялись растворёнными в «общесоветских». Единство провозглашалось, а равенство возможностей не обеспечивалось, что и стало источником конфликтов.
Ответ
«Советский народ» провозглашал единство интересов, но реальные возможности зависели от статуса: титульные народы республик имели государственность, язык и кадровые преимущества, автономные — меньше, а нетитульные народы и меньшинства, особенно без своей территории, лишались механизмов защиты своих интересов.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.
Первая мировая войнаВойна 1914–1918 годов. Причины, главные сражения, участие России, итоги.Революции 1917 годаФевральская и Октябрьская революции. Падение монархии, приход большевиков к власти.Гражданская война в РоссииВойна 1918–1922 годов. «Красные» и «белые», интервенция, причины и итоги.Образование СССРСоздание Советского Союза в 1922 году. Новая экономическая политика (НЭП).Индустриализация и коллективизацияПревращение СССР в промышленную державу. Колхозы, пятилетки, цена перемен.Вторая мировая войнаВойна 1939–1945 годов. Причины, главные события, антигитлеровская коалиция.
Все темы по предмету «История» за 10 класс →