Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 29, вопрос 10 — История 10 класс

Горинов М.М. · § 29. Идеология, наука и культура в послевоенные годы.

Условие

3. Выскажите своё отношение к словам И. В. Сталина о том, что «у наших интеллигентов среднего уровня недостаточно воспитано чувство советского патриотизма. У них неоправданное преклонение перед заграничной культурой».

Решение
  1. Задание 3. Слова Сталина о недостатке «советского патриотизма» и «преклонении перед заграничной культурой» у интеллигенции нельзя принять как справедливую оценку. Они превращали естественный интерес к мировой науке и культуре в порок и легли в основу кампаний против «низкопоклонства» и «космополитизма», разрушивших научные контакты, судьбы учёных и целые отрасли (генетика). Интеллигенция доказала патриотизм в войне; изучение зарубежного опыта — условие развития, а не измена, и русская культура всегда развивалась в диалоге с мировой. Верно лишь то, что после войны интеллигенция ждала большей свободы и открытости — именно это Сталин и объявил «недостатком патриотизма». Подобные слова — инструмент изоляции и контроля, а не забота о культуре.
  2. Задание 4. Эпизод с Курчатовым показывает, что научную политику в СССР определяли идеология и воля высшего руководства, но с поправкой на прагматизм: наука, нужная для обороны и мощи государства, — физика атомной бомбы — защищалась от идеологических погромов, потому что Сталин ставил практический результат выше догмы; науки, не дававшие немедленной военной пользы (генетика, кибернетика, гуманитарные), отдавались на откуп идеологам и лысенковцам. Решение принимал не научный совет, а Сталин по докладу Берии — то есть личная власть, а критерием была государственная польза и идеологическая лояльность.
  3. Задание 5. Эссе о фильме «Золушка» (1947, Кошеверова и Шапиро по сценарию Шварца) — см. следующий ответ.
Ответ

Слова Сталина оправдывали изоляцию и травлю интеллигенции, доказавшей патриотизм в войне; научную политику определяли идеология и личная воля вождя, отступавшие лишь там, где наука давала бомбу; эссе о послевоенном фильме — «Золушка».

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →