Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Сочинение ЕГЭ

📝 Русский язык · 11 класс

Структура сочинения: проблема, позиция автора, своя позиция, аргументы.

Образец русской рукописи
Иллюстрация к предмету «Русский язык»Charles-Philippe Reiff · Wikimedia Commons · Public domain

Сочинение (задание 27) — самая весомая часть ЕГЭ по русскому. Хорошая новость: у него жёсткая, понятная структура. Если знать её и критерии, балл становится предсказуемым.

Структура сочинения

  1. Проблема — сформулируй проблему исходного текста (вопрос, над которым размышляет автор).
  2. Комментарий — два примера-иллюстрации из текста с пояснением и указанием смысловой связи между ними.
  3. Позиция автора — ответ автора на поставленную проблему.
  4. Своя позиция — согласие/несогласие и обоснование (пример из литературы, истории, жизни).
  5. Вывод — обобщение.

Комментарий — ядро сочинения

Это самая «дорогая» часть. Нужно:

  • привести два примера из текста (можно цитаты или указание на эпизоды);
  • пояснить каждый: что им показывает автор;
  • указать смысловую связь между примерами (противопоставление, причина-следствие, сравнение, дополнение).

Клише для каждой части

ЧастьКлише
проблема«Автор поднимает проблему…», «Над каким вопросом размышляет автор?»
пример«Чтобы раскрыть проблему, автор обращается к…»
связь«Противопоставляя эти примеры, автор показывает…»
позиция автора«Автор считает, что…»
своя позиция«Я согласен с автором: …»

Типичные ошибки

  • Пересказ вместо комментария. Нужно не пересказывать, а пояснять, ЗАЧЕМ автор приводит эпизод.
  • Нет смысловой связи между примерами — теряется балл по К2.
  • Подмена проблемы темой. Тема — о чём текст; проблема — вопрос, который ставит автор.
  • Своя позиция без обоснования.

Памятка

  • Проблема → комментарий (2 примера + пояснения + связь) → позиция автора → своя позиция → вывод.
  • Комментарий — пояснять, а не пересказывать.
  • Обязательно укажи смысловую связь между примерами.