Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Научная революция XVII века

🏛️ История · 7 класс

Открытия Галилея, Кеплера и Ньютона и рождение нового взгляда на устройство мира.

Исторические документы в архиве
Иллюстрация к предмету «История»OlesiaLukaniuk (WMUA) · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

Что такое научная революция

Научная революция XVII века — это коренной переворот в представлениях людей о природе и Вселенной, произошедший в Европе. На смену средневековым взглядам, опиравшимся на авторитет древних учёных и церкви, пришёл новый способ познания — опыт, наблюдение и математический расчёт.

Главная идея новой науки: законы природы можно открыть и записать в виде формул, а истину нужно проверять экспериментом, а не принимать на веру.

Новая картина мира

Ещё в XVI веке польский астроном Николай Коперник предложил гелиоцентрическую систему: в центре мира находится Солнце, а Земля вращается вокруг него. В XVII веке эту идею развили и доказали:

  • Иоганн Кеплер открыл законы движения планет по вытянутым орбитам;
  • Галилео Галилей навёл на небо телескоп и увидел горы на Луне и спутники Юпитера;
  • Исаак Ньютон сформулировал закон всемирного тяготения, объяснивший движение и планет, и тел на Земле.

Главные учёные эпохи

УчёныйСтранаВклад
Галилео ГалилейИталияТелескоп, опыты с движением тел
Иоганн КеплерГерманияЗаконы движения планет
Исаак НьютонАнглияЗакон всемирного тяготения
Уильям ГарвейАнглияОткрытие кровообращения

Новый метод познания

Философ Фрэнсис Бэкон призывал получать знания через опыт, а Рене Декарт — через строгие рассуждения и сомнение. Так сложился научный метод. Его суть можно изобразить схемой:

Наблюдение → гипотеза → опыт → проверка → закон

За свои взгляды учёные часто платили дорого. Галилея церковный суд заставил отречься от учения о движении Земли, и до конца жизни он находился под надзором.

Запомните. Научная революция дала не только новые открытия, но и новый способ мышления: доверять не авторитету, а проверенному опыту. Именно это отличает современную науку.
Частые ошибки. Не приписывайте гелиоцентрическую систему Галилею — её создателем был Коперник. Галилей лишь нашёл доказательства её правоты.

Новые приборы и открытия

Успехи науки были бы невозможны без новых приборов. В XVII веке появились телескоп, позволивший рассматривать небесные тела, и микроскоп, открывший мир мельчайших существ. С их помощью учёные увидели то, чего прежде не мог разглядеть человеческий глаз.

Развивалась и медицина: англичанин Уильям Гарвей описал, как кровь движется по телу человека по кругу, перекачиваемая сердцем. Это открытие опровергло старые представления и заложило основу научной медицины.

Как изменилось общество

Чтобы обмениваться знаниями, учёные стали объединяться. В разных странах возникли академии наук и научные общества, где обсуждали опыты и открытия. Знания перестали быть тайной избранных и стали доступнее.

  • наука отделилась от религиозных споров и стала опираться на разум;
  • появились единые правила записи опытов и доказательств;
  • открытия начали применять в технике, мореплавании и хозяйстве.

Так в Европе сложилось убеждение, что мир познаваем и развивается по разумным законам. Это убеждение позже легло в основу эпохи Просвещения.

Кратко о главном

  • В XVII веке в Европе произошёл переворот в науке.
  • Земля была признана планетой, вращающейся вокруг Солнца.
  • Ньютон объяснил движение тел законом всемирного тяготения.
  • Главным способом познания стал опыт и эксперимент.