Разбор задания
Номер § 11, вопрос 5 — Химия 9 класс
Рудзитис Г. Е. · § 11
Практическая работа 2, задание 5. Получите: а) гидроксид железа(III); б) сульфид меди(II). Молекулярные, ионные и сокращённые ионные уравнения.
- а) FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCl; Fe³⁺ + 3Cl⁻ + 3Na⁺ + 3OH⁻ = Fe(OH)3↓ + 3Na⁺ + 3Cl⁻; Fe³⁺ + 3OH⁻ = Fe(OH)3↓ — бурый осадок.
- б) CuSO4 + Na2S = CuS↓ + Na2SO4; Cu²⁺ + SO4²⁻ + 2Na⁺ + S²⁻ = CuS↓ + 2Na⁺ + SO4²⁻; Cu²⁺ + S²⁻ = CuS↓ — чёрный осадок.
- Вариант 2: Cu(OH)2 из CuSO4 + 2NaOH (синий осадок); BaSO4 из BaCl2 + Na2SO4 (белый осадок).
Fe³⁺ + 3OH⁻ = Fe(OH)3↓ (бурый); Cu²⁺ + S²⁻ = CuS↓ (чёрный)
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Химия» за 9 класс.
Окисление и восстановлениеОВР: степень окисления, окислитель и восстановитель, метод электронного баланса.МеталлыФизические и химические свойства металлов. Ряд активности. Сплавы.НеметаллыХарактеристика неметаллов: галогены, сера, азот, фосфор, кремний.Электролитическая диссоциацияЭлектролиты и неэлектролиты, ионные уравнения, реакции ионного обмена.Подготовка к ОГЭ по химииСтруктура ОГЭ, типы заданий. Расчётные задачи, практика.Скорость химических реакцийЧто такое скорость реакции и какие факторы её ускоряют или замедляют в курсе химии 9 класса. Все темы по предмету «Химия» за 9 класс →