Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 24, вопрос 4 — Химия 9 класс

Габриелян О. С. · § 24

Условие

Подготовьте сообщение о положительном и отрицательном значении галогенов и их соединений в жизни человека.

Решение
  1. Положительное: фтор укрепляет зубную эмаль (фторирование воды, зубные пасты), фторопласты (тефлон), фреоны; хлор — обеззараживание воды, отбеливатели, соляная кислота желудка, поваренная соль, ПВХ, лекарства; бром — успокоительные препараты (бромиды), фотоматериалы; иод — гормоны щитовидной железы, антисептик (иодная настойка), иодированная соль.
  2. Отрицательное: хлор — боевое отравляющее вещество (1915 г.), хлорорганические яды (диоксины, ДДТ), хлорированная вода даёт вредные примеси; фреоны разрушают озоновый слой; избыток фтора — флюороз зубов и костей; бром и его пары ядовиты; избыток иода — гипертиреоз; радиоактивный иод-131 при авариях поражает щитовидную железу.
  3. Вывод: польза или вред определяются дозой и способом применения.
Ответ

Галогены необходимы (зубы, щитовидная железа, дезинфекция, материалы), но в избытке ядовиты (хлор-газ, фреоны, диоксины, флюороз)

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Химия» за 9 класс.

Все темы по предмету «Химия» за 9 класс →