Условие
4. Каково было отношение общества к реформам П. А. Столыпина?
Разбор задания
Номер § 41, вопрос 6 — История 9 класс
Арсентьев Н.М. · § 41. Политическое развитие страны в 1907-1914 гг.
Решение
- Отношение общества к реформам Столыпина было сложным и в основном критическим. Правые и дворянство приняли аграрную реформу, но отвергли политические проекты (земства, веротерпимость, еврейский вопрос), считая их угрозой самодержавию и сословным привилегиям; черносотенцы травили премьера.
- Либералы (кадеты) признавали важность аграрных преобразований, но осуждали военно-полевые суды, третьеиюньский переворот и национализм, требовали продолжения политических реформ; октябристы поддерживали Столыпина, но к 1911 г. и Гучков отошёл от него. Левые (эсеры, социал-демократы) отвергали реформы как «кулацкие» и репрессивные; крестьянство в массе держалось за общину, а выделявшиеся встречали вражду соседей; интеллигенция помнила «столыпинские галстуки».
- В целом антиправительственные настроения оставались сильными, значительная часть населения не доверяла власти, реформы шли при отсутствии общественной поддержки; лишь после гибели Столыпина оценки стали более уважительными.
Ответ
Общество относилось к реформам противоречиво и в целом недоверчиво: правые принимали только аграрные меры и блокировали остальные, либералы осуждали репрессии и требовали большего, левые отвергали реформы как «кулацкие», а крестьяне держались за общину — Столыпин не получил широкой поддержки.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.
Первая мировая войнаПричины, ход, итоги. Роль России. Версальский мирный договор.Революции 1917 годаФевральская и Октябрьская революции. Приход большевиков к власти.Гражданская войнаКрасные и белые, интервенция, итоги и последствия.СССР в 1930-е годыКоллективизация, индустриализация, культ личности, репрессии.Вторая мировая войнаПричины, этапы, важнейшие сражения. Победа СССР. Итоги войны.Подготовка к ОГЭ по историиСтруктура ОГЭ, кодификатор, работа с источниками и картами.
Все темы по предмету «История» за 9 класс →