Условие
5. Какие ограничения в доступе к образованию устраняла реформа системы просвещения?
Разбор задания
Номер § 20, вопрос 6 — История 9 класс
Арсентьев Н.М. · § 20. Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация
Решение
- Положение о начальных народных училищах 1864 г. разрешило открывать школы земствам, обществам и частным лицам, устранив монополию государства и церкви; начальное образование стало всесословным.
- Устав гимназий 1864 г. провозгласил всесословность средней школы: в гимназии принимались дети всех сословий и вероисповеданий (при плате за обучение); появились классические и реальные гимназии, а также женские гимназии (1870) и высшие женские курсы — образование открылось для женщин.
- Университетский устав 1863 г. вернул автономию университетам (выборность ректора и профессоров, свобода преподавания), увеличил число кафедр; таким образом устранялись сословные, конфессиональные и отчасти половые ограничения, хотя выпускники реальных гимназий не могли поступать в университеты, а женщины — учиться в них.
Ответ
Реформа сделала начальную и среднюю школу всесословной, открыла образование для всех вероисповеданий и для женщин (женские гимназии, курсы), разрешила земствам и обществу создавать школы и вернула университетам автономию.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.
Первая мировая войнаПричины, ход, итоги. Роль России. Версальский мирный договор.Революции 1917 годаФевральская и Октябрьская революции. Приход большевиков к власти.Гражданская войнаКрасные и белые, интервенция, итоги и последствия.СССР в 1930-е годыКоллективизация, индустриализация, культ личности, репрессии.Вторая мировая войнаПричины, этапы, важнейшие сражения. Победа СССР. Итоги войны.Подготовка к ОГЭ по историиСтруктура ОГЭ, кодификатор, работа с источниками и картами.
Все темы по предмету «История» за 9 класс →