Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 19, вопрос 12 — История 9 класс

Арсентьев Н.М. · § 19. Александр II: начало правления. Крестьянская реформа 1861 г.

Условие

1. Какие общественные силы поддерживали мероприятия Александра II, направленные на отмену крепостного права, а какие выступали против? Почему император добивался, чтобы инициатива в отмене крепостного права исходила от помещиков?

Решение
  1. Реформу поддерживали либеральное дворянство (Кавелин, Унковский, Самарин), чиновники-реформаторы (Н. А. Милютин, Ростовцев, великий князь Константин Николаевич, великая княгиня Елена Павловна), интеллигенция и печать (Герцен, Чернышевский); крестьяне ждали освобождения с землёй.
  2. Против выступало большинство помещиков, особенно крупные крепостники чернозёмных губерний, часть высшей бюрократии (Панин, Гагарин), которые стремились сохранить землю и власть; после манифеста и крестьяне были недовольны условиями (выкуп, отрезки).
  3. Александр II хотел, чтобы инициатива исходила от дворян, потому что реформа задевала их собственность, и навязанное сверху освобождение могло вызвать дворянскую оппозицию или заговор, как при Павле I; участие помещиков в комитетах давало реформе законность и снимало с власти ответственность за неизбежные потери дворянства, а также позволяло учесть местные условия.
Ответ

За реформу были либеральные дворяне, чиновники-реформаторы, интеллигенция и крестьяне; против — большинство помещиков и консервативная бюрократия. Император добивался инициативы помещиков, чтобы реформа не выглядела насилием над дворянством, не вызвала его сопротивления и опиралась на знание местных условий.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.

Все темы по предмету «История» за 9 класс →