Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 158, вопрос 15 — История 8 класс

Юдовская А.Я. · Стр. 158

Условие

6. Используя Интернет и другие источники информации, выясните, по каким направлениям велись основные завоевательные походы этого периода, что было их причиной?

Решение
  1. В 1795–1799 гг. (при Директории) французские армии вели завоевательные походы по нескольким направлениям.
  2. Итальянское направление: армия Бонапарта в 1796–1797 гг. разгромила австрийцев и пьемонтцев, заняла Северную Италию и создала «дочерние» республики (Цизальпинскую, Лигурийскую); в 1798–1799 гг. французы захватили Рим и Неаполь, создав Римскую и Партенопейскую республики.
  3. Рейнское и голландское направления: захвачены Бельгия и левый берег Рейна, из Голландии в 1795 г. сделана Батавская республика, в 1798 г. Швейцария превращена в Гельветическую республику.
  4. Египетский поход 1798–1799 гг. — попытка ударить по Англии через Восток и завоевать Египет. Причины походов: стремление обезопасить республику и закрепить «естественные границы» по Рейну и Альпам; экспорт революции под лозунгом освобождения народов; корыстные мотивы — грабёж завоёванных стран (контрибуции, вывоз ценностей), пополнение казны и обогащение генералов; для Директории войны были ещё и способом удержать армию вдали от Парижа.
Ответ

Походы шли в Италию, на Рейн, в Голландию и Швейцарию, а также в Египет; их вызвали стремление обезопасить и расширить республику до «естественных границ», распространение революции и грабёж завоёванных стран, обогащавший казну и армию.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 8 класс.

Все темы по предмету «История» за 8 класс →