Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 8, вопрос 10 — История 8 класс

Арсентьев Н.М. · § 8. Церковная реформа. Положение традиционных конфессий.

Условие

6. Что было общего в деятельности Феофана Прокоповича и епископа Питирима?

Решение
  1. Феофан Прокопович — епископ, сподвижник Петра, автор «Духовного регламента» и трактата «Правда воли монаршей», проповедник, обосновывавший подчинение церкви государству и абсолютную власть императора; он боролся с противниками реформ, старообрядцами и суевериями.
  2. Питирим — епископ Нижегородский, бывший старообрядец, ставший главным миссионером и «обличителем» раскола: он вёл диспуты, писал сочинения против старообрядцев («Пращица»), обращал их в православие уговорами и принуждением, действуя в союзе с властями.
  3. Общее: оба служили государству и официальной церкви, защищали петровские реформы и православие от раскола, действовали как церковные администраторы и публицисты, использовали силу государства против инакомыслящих и опирались на учёность (оба образованные, писатели); оба были деятелями «огосударствленной» церкви, где епископ — слуга императора.
Ответ

И Феофан Прокопович, и Питирим служили петровскому государству и официальной церкви: один обосновывал подчинение церкви и власть монарха, другой боролся с расколом; оба защищали реформы и православие силой слова и государства.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 8 класс.

Все темы по предмету «История» за 8 класс →