Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 25, доп. материал 2, задание 9 — История 8 класс

Арсентьев Н.М. · Материал для самостоятельной работы к § 25: Образование в России

Условие

3. Почему, несмотря на огромнейшую роль религии в жизни России, Московский университет многие десятилетия оставался единственным университетом мира, в котором не было богословского факультета? Изложите своё мнение по данному вопросу в форме короткого эссе.

Решение
  1. Ломоносов и Шувалов, создавая университет, стремились, чтобы он стал центром светской науки, свободной от церковной опеки: в Европе богословские факультеты нередко контролировали университеты и тормозили развитие наук.
  2. В Москве уже существовала Славяно-греко-латинская академия — сильная богословская школа, а церковь в России после реформ Петра I была подчинена государству и не имела права вмешиваться в светское образование. Дублировать её не было необходимости.
  3. Так сложилась особенность русского университетского образования: богословие оставалось в ведении церкви (духовных академий), а университеты занимались светскими науками. Это не означало отрицания религии — студенты изучали Закон Божий и посещали храм, — но подчёркивало государственный, а не церковный характер университета.
  4. Вывод: отсутствие богословского факультета объясняется не борьбой с верой, а разделением духовного и светского образования, характерным для России XVIII в.
Ответ

Богословского факультета не было потому, что богословием занималась Славяно-греко-латинская академия и духовные школы, а университет задумывался Ломоносовым как центр светских наук на службе государству. Это отражало разделение духовного и светского образования, а не отказ от религии.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 8 класс.

Все темы по предмету «История» за 8 класс →