Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 23, вопрос 11 — История 8 класс

Арсентьев Н.М. · § 23. Начало освоения Новороссии и Крыма.

Условие

1. Используя Интернет и дополнительную литературу, подготовьте сообщение о Г. А, Потёмкине. Выскажите свою точку зрения о роли личности в истории.

Решение
  1. Григорий Александрович Потёмкин (1739–1791) родился в Смоленской губернии в семье небогатого офицера, учился в гимназии Московского университета, служил в конной гвардии. За участие в перевороте 1762 г. был замечен Екатериной II.
  2. В Русско-турецкой войне 1768–1774 гг. отличился под Хотином, Фокшанами, Ларгой и Кагулом. С 1774 г. — ближайший помощник императрицы, президент Военной коллегии, генерал-фельдмаршал.
  3. Главное дело жизни Потёмкина — Новороссия: он заселил край, основал Херсон, Николаев, Екатеринослав, Севастополь, создал Черноморский флот, подготовил присоединение Крыма (1783), за что получил титул светлейшего князя Таврического. В войне 1787–1791 гг. командовал армией, взял Очаков.
  4. Провёл военные реформы: ввёл удобную форму вместо прусской, запретил телесные наказания за мелкие проступки, заботился о снабжении солдат.
  5. О роли личности: пример Потёмкина показывает, что энергичный и талантливый человек, наделённый доверием власти, может за полтора десятилетия преобразить целый край. Но и его успехи опирались на ресурсы государства, победы армии и труд тысяч переселенцев — личность ускоряет ход истории, а не творит её в одиночку.
Ответ

Потёмкин — государственный деятель и полководец, создатель Новороссии, Черноморского флота и главный организатор присоединения Крыма. Его судьба показывает, что выдающаяся личность способна во многом определить ход событий, однако действует она в рамках возможностей своего времени и опирается на усилия многих людей.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 8 класс.

Все темы по предмету «История» за 8 класс →