Условие
Проведите в классе обсуждение следующей проблемы: «Что я могу сделать для сохранения памятников культуры?»
Разбор задания
Номер pract1-6 — Обществознание 7 класс
Боголюбов Л.Н. · Практикум. Глава 1
Решение
- Что может сделать каждый: бережно относиться к памятникам — не писать на стенах, не ломать, не мусорить, делать замечания вандалам; участвовать в субботниках и волонтёрских работах по уборке и мелкому ремонту памятников, парков, кладбищ героев; изучать историю своего края, водить экскурсии для младших, вести школьный музей и сайт о памятниках; сообщать о разрушении или незаконных работах в администрацию, общество охраны памятников; участвовать в проектах «Волонтёры культуры», акциях «Бессмертный полк», фотофиксации старинных зданий; поддерживать музеи посещением и пожертвованиями; сохранять семейные реликвии и рассказы старших.
Ответ
Беречь памятники и не допускать вандализма, участвовать в субботниках и волонтёрских проектах, изучать и рассказывать историю края, сообщать о разрушениях, поддерживать музеи и хранить семейные реликвии.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Обществознание» за 7 класс.
Человек и законЧто регулирует право, законы и порядок в обществе.Права и обязанности гражданПрава человека, обязанности, защита прав.Дисциплина и ответственностьЗачем нужна дисциплина, виды ответственности.Человек в экономикеПроизводство, обмен, деньги, семейный бюджет.Труд и творчествоРоль труда, мастерство, творческий труд.Человек и природаВзаимодействие человека и природы, охрана среды.
Все темы по предмету «Обществознание» за 7 класс →