Условие
6. Как вы оцениваете личность Бориса Годунова и предпринятые им действия, в частности направление группы дворянских детей за границу для обучения?
Разбор задания
Номер § 11, вопрос 9 — История 7 класс
Арсентьев Н. М. · § 11. Россия в конце XVI в.
Решение
- Борис Годунов — умный, осторожный и энергичный правитель, вышедший из незнатных дворян и опричников; фактически правя при Фёдоре, а затем как царь (1598–1605), он восстанавливал хозяйство, строил города и крепости, добился патриаршества, вернул балтийские города, укреплял торговлю и стремился к просвещению — приглашал иностранных специалистов, хотел открыть школы и университет; но он был честолюбив, подозрителен, преследовал соперников (Романовых, Шуйских), укреплял крепостничество и не имел законных прав на трон в глазах знати.
- Отправка в 1602 г. группы дворянских детей на учёбу в Англию, Германию и Францию — дальновидный и новаторский шаг: страна нуждалась в образованных людях, знающих языки и науки; правда, никто из них не вернулся, и опыт не удался, но замысел предвосхитил петровские преобразования.
Ответ
Умный, деятельный, но честолюбивый и подозрительный правитель; отправка молодёжи учиться за границу — прогрессивная, опережавшая время мера, хотя и не удавшаяся
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 7 класс.
Великие географические открытияЭпоха открытий XV–XVI вв. Колумб, Васко да Гама, Магеллан. Новые земли и их последствия.Реформация в ЕвропеМартин Лютер и раскол церкви. Протестантизм, католики и протестанты. Итоги Реформации.Смутное время в РоссииКризис начала XVII века. Самозванцы, интервенция, народное ополчение Минина и Пожарского.Первые РомановыВоцарение династии Романовых. Михаил и Алексей Михайлович. «Бунташный век».Церковный расколРеформа патриарха Никона. Старообрядцы и протопоп Аввакум. Раскол русской церкви.Реформы Петра IПреобразования Петра Великого. Армия, флот, государство. Северная война, основание Петербурга.
Все темы по предмету «История» за 7 класс →