Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 11, вопрос 14 — История 7 класс

Арсентьев Н. М. · § 11. Россия в конце XVI в.

Условие

2. Какой образ царя Бориса рисует А. К. Толстой? Совпадает ли он с вашей оценкой личности Бориса Годунова? Какие слова автора отрывка вы выделили бы в качестве главных?

Решение
  1. А. К. Толстой рисует Бориса как умного, честолюбивого, но искренне желающего блага стране правителя, который мечтает о просвещённом царстве, справедливости и мире, тяготится своей властью и мучается совестью из-за угличского дела; это образ трагического героя, чьи благие замыслы разбиваются о недоверие народа и собственный грех.
  2. Он во многом совпадает с исторической оценкой: Годунов был талантливым и деятельным государем (строительство, патриаршество, мир с соседями, помощь голодающим), но не имел прочной опоры и доверия, а слухи о причастности к гибели Дмитрия подорвали его власть. Главными можно считать слова, в которых Борис говорит о желании правды и просвещения для народа и о том, что тяжкая ноша власти взята им ради блага государства (например, «я не тираном, но правды и добра царём хочу быть»).
Ответ

Просвещённый, честолюбивый, мучимый совестью правитель-трагик; в целом совпадает с исторической оценкой; главные слова — о желании правды и блага народу

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 7 класс.

Все темы по предмету «История» за 7 класс →