Условие
Подумай, о каком человеке (своём знакомом, литературном персонаже, историческом деятеле) ты мог бы сказать, что он своими делами изменил себя. Почему ты выбрал именно этого человека?
Разбор задания
Номер § 7, вопрос 5 — Обществознание 6 класс
Боголюбов Л.Н. · § 7. Деятельность человека
Решение
- Пример: Михаил Ломоносов — сын помора, который упорным трудом и учёбой превратил себя из деревенского мальчика в великого учёного; Алексей Маресьев — лётчик, потерявший ноги, тренировками заставил себя вернуться в небо; Пётр I — учился ремёслам и наукам, работал плотником на верфи, чтобы стать государем-реформатором; литературный герой — Робинзон Крузо, который трудом переделал не только остров, но и самого себя.
- Почему: эти люди изменили себя не словами, а делами — трудом, учёбой, преодолением, и это лучше всего показывает связь деятельности и личности.
- Проверка понятий: деятельность — сознательное преобразование мира и себя человеком; цель — осознанный образ того результата, к которому стремится человек.
Ответ
Например, Ломоносов, Маресьев, Пётр I или Робинзон Крузо — они изменили себя упорным трудом и преодолением. Деятельность — сознательное преобразование мира, цель — образ желаемого результата.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Обществознание» за 6 класс.
Человек и обществоЧеловек как биосоциальное существо. Потребности и деятельность.СемьяФункции семьи, типы семей, права и обязанности членов семьи.ОбразованиеЗначение образования, система образования в России, права ученика.Человек — личностьЧто делает человека личностью, индивидуальность.Человек познаёт мирПознание, способности, выбор профессии.Деятельность человекаТруд, учёба, игра, общение как виды деятельности.
Все темы по предмету «Обществознание» за 6 класс →