Условие
Рассмотри репродукцию картины, представь, что её герои заговорили. Что мог бы сказать каждый из них? Почему ты так решил?
Разбор задания
Номер § 4, вопрос 23 — Обществознание 6 класс
Боголюбов Л.Н. · § 4. Потребности и способности человека
Решение
- На картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка» мальчик вернулся домой с плохой отметкой. Он мог бы сказать: «Простите, я не хотел… я больше не буду», — он опустил голову, ему стыдно. Мама, устало сидящая у стола: «Как же так, сынок, опять? Что теперь скажет отец?» — в её глазах огорчение. Старшая сестра-отличница строго: «Опять гулял вместо уроков!» — она смотрит с укором. Младший брат на велосипеде ухмыляется: «Ага, попался!» А собака радостно прыгает: «Хозяин пришёл!» — ей всё равно, какая отметка.
- Так решил по выражению лиц, позам и деталям: портфель на коньках говорит, что мальчик катался вместо уроков.
Ответ
Мальчик: «Простите, больше не буду»; мама: «Опять, сынок?»; сестра: «Гулял вместо уроков!»; брат: «Попался!»; собака радуется хозяину — это видно по лицам, позам и портфелю с коньками.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Обществознание» за 6 класс.
Человек и обществоЧеловек как биосоциальное существо. Потребности и деятельность.СемьяФункции семьи, типы семей, права и обязанности членов семьи.ОбразованиеЗначение образования, система образования в России, права ученика.Человек — личностьЧто делает человека личностью, индивидуальность.Человек познаёт мирПознание, способности, выбор профессии.Деятельность человекаТруд, учёба, игра, общение как виды деятельности.
Все темы по предмету «Обществознание» за 6 класс →