Условие
3. Используя Интернет и дополнительные материалы. напишите в тетради рассказ на тему "Один день московского ремесленника/крестьянина/помещика начала XVI в. " (на выбор).
Разбор задания
Номер § 26, доп. материал 2, задание 12 — История 6 класс
Арсентьев Н. М. · § 26. Московское государство и его соседи во второй половине XV в.
Решение
- Пример — один день московского ремесленника-кузнеца: встаю затемно, молитва, каша; в кузне на посаде раздуваю горн, кую подковы и топоры на заказ для дворян, идущих на службу; сын подаёт уголь, ученик тянет мехи; в полдень — щи и хлеб.
- После обеда несу изделия на торг у Кремля, плачу пошлину, торгуюсь с крестьянами и купцами, покупаю железо, слышу новости о войне с Литвой; вечером — сходка сотни у старосты о налоге; спать с темнотой. (Аналогично можно описать день крестьянина — работа в поле, оброк, страх Юрьева дня — или помещика — смотр войска, суд над крестьянами, служба.)
Ответ
Рассказ о дне кузнеца: кузня, торг у Кремля, сотня, семья (или крестьянина/помещика)
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 6 класс.
Средневековая ЕвропаФранкское государство, феодализм, крестовые походы, католическая церковь.Древняя РусьОбразование Древнерусского государства, Рюриковичи, крещение Руси.Монголо-татарское нашествиеМонгольская империя, битва на Сити, последствия для Руси.Византийская империяНаследница Рима: культура, христианство, влияние на Русь.Восточные славянеРасселение, занятия и верования восточных славян.Феодальная раздробленность РусиРаспад единого государства на княжества.
Все темы по предмету «История» за 6 класс →