Условие
1. Как нашествия кочевников влияли на развитие оседлых народов? Можно ли найти положительные последствия таких нашествий?
Разбор задания
Номер § 2, вопрос 15 — История 6 класс
Арсентьев Н. М. · § 2. Образование первых государств.
Решение
- Нашествия несли разрушения: гибли города и посевы, людей уводили в рабство, прерывалась торговля, погибали государства (Боспор).
- Положительное: оседлые народы перенимали у кочевников коневодство, оружие, ремёсла; смешение народов рождало новые культуры; угроза заставляла объединяться и создавать более крепкие государства.
Ответ
В основном разрушение, но и обмен навыками, смешение народов, стимул к объединению
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 6 класс.
Средневековая ЕвропаФранкское государство, феодализм, крестовые походы, католическая церковь.Древняя РусьОбразование Древнерусского государства, Рюриковичи, крещение Руси.Монголо-татарское нашествиеМонгольская империя, битва на Сити, последствия для Руси.Византийская империяНаследница Рима: культура, христианство, влияние на Русь.Восточные славянеРасселение, занятия и верования восточных славян.Феодальная раздробленность РусиРаспад единого государства на княжества.
Все темы по предмету «История» за 6 класс →