Условие
6. Дайте краткую характеристику ученику, подмастерью, мастеру и старшине ремесленного цеха. Мог ли один человек в течение своей жизни побывать во всех этих ролях?
Разбор задания
Номер § 13, вопрос 12 — История 6 класс
Агибалова Е. В. · § 13. Формирование средневековых городов. Городское ремесло
Решение
- Ученик — мальчик, отданный мастеру на 2–7 лет: учится бесплатно, живёт в доме мастера, выполняет чёрную работу; подмастерье — выучившийся работник, получающий плату и мечтающий стать мастером; мастер — хозяин мастерской, член цеха, работающий с помощниками и продающий изделия; старшина — избранный мастерами глава цеха, следящий за уставом и наказывающий нарушителей.
- В XII–XIII вв. человек мог пройти весь путь: ученик → подмастерье → сдал шедевр и стал мастером → избран старшиной; позже цехи «замкнулись», и подмастерьям без родства с мастером стать мастером было почти невозможно.
Ответ
Ученик учится, подмастерье работает за плату, мастер владеет мастерской, старшина руководит цехом; раньше пройти весь путь было можно, позже — трудно
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 6 класс.
Средневековая ЕвропаФранкское государство, феодализм, крестовые походы, католическая церковь.Древняя РусьОбразование Древнерусского государства, Рюриковичи, крещение Руси.Монголо-татарское нашествиеМонгольская империя, битва на Сити, последствия для Руси.Византийская империяНаследница Рима: культура, христианство, влияние на Русь.Восточные славянеРасселение, занятия и верования восточных славян.Феодальная раздробленность РусиРаспад единого государства на княжества.
Все темы по предмету «История» за 6 класс →