Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 42, вопрос 9 — География 5 класс

Алексеев А. И. · § 42. Влага в атмосфере (2)

Условие

7. Многим известны картина К.Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» и стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза». Сопоставьте эти художественные произведения с описанием грозы как природного явления. Что, по вашему мнению, наиболее точно удалось отразить художнику и поэту?

Решение
  1. Гроза как явление — мощное кучево-дождевое облако, электрические разряды (молнии), гром, ливень, шквалистый ветер, иногда град.
  2. У Маковского гроза — угроза: дети бегут по полю от надвигающейся тучи, тревога и страх; у Тютчева — радость и обновление: «люблю грозу в начале мая», гром «резвяся и играя». Художники и поэты передают не описание, а чувства и настроение; научный текст — причины и признаки.
Ответ

У Маковского гроза — тревога, у Тютчева — восторг; искусство передаёт чувства, наука — механизм явления

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «География» за 5 класс.

Все темы по предмету «География» за 5 класс →