Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 39, вопрос 4 — История 11 класс

Загладин Н.В. · § 39. Становление информационного общества.

Условие

3. Почему в обществе, достигшем информационной стадии развития, постоянно ускоряются темпы научно-технического прогресса?

Решение
  1. В обществе, достигшем информационной стадии, темпы научно-технического прогресса постоянно ускоряются по ряду причин: кумулятивность знаний — каждое открытие опирается на накопленные и расширяет базу для новых, объём знаний растёт экспоненциально (удваивается каждые 10–15 лет), и чем больше знаний, тем больше возможных комбинаций и открытий; наука превратилась в непосредственную производительную силу и прибыльную отрасль — корпорации и государства вкладывают в НИОКР огромные средства, соревнуясь за первенство, и число учёных выросло до миллионов (80 % всех живших учёных — современники); резко сократился путь от идеи до внедрения — если пар внедрялся столетие, электричество — десятилетия, то компьютеры и мобильная связь — годы, поскольку рынок немедленно применяет знания на практике, а конкуренция требует непрерывных инноваций; информационные технологии сами ускоряют науку — компьютеры моделируют и обрабатывают данные, которые раньше требовали десятилетий, сети мгновенно распространяют результаты по всему миру, устраняя дублирование и изоляцию, ИИ генерирует гипотезы; междисциплинарность и конвергенция — соединение физики, химии, биологии, информатики (нано-, био-, инфо-технологии) даёт синергию и цепную реакцию открытий в смежных областях; массовое высшее образование и рост «человеческого капитала» увеличивают число творцов; глобализация науки — международные проекты (ЦЕРН, геном, МКС), обмен кадрами и идеями; спрос общества на новшества (медицина, комфорт, оборона, экология) и короткий жизненный цикл товаров; развитая инфраструктура — университеты, технопарки, венчурный капитал, патентная система, превращающие знания в деньги, а деньги — в новые знания; автоматизация освобождает людей для творческого труда. Механизм самоускорения: знания — технологии — прибыль — новые вложения в знания, причём каждый виток короче предыдущего, поэтому XXI век может принести больше открытий, чем вся предшествующая история.
Ответ

Потому что знания накапливаются и множат возможности открытий, наука стала прибыльной отраслью с миллионами учёных и огромными вложениями, путь от идеи до внедрения сократился до лет, компьютеры и сети сами ускоряют исследования и обмен, науки сливаются в междисциплинарные направления, а образование и глобализация умножают творцов — знания порождают технологии и прибыль, которая возвращается в знания.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.

Все темы по предмету «История» за 11 класс →