Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 25, вопрос 4 — История 11 класс

Загладин Н.В. · § 25. Начальный период великой Отечественной войны.

Условие

1. Определите причины поражений Красной армии в начальный период войны. В какой степени её неудачи были обусловлены объективными причинами?

Решение
  1. Причины поражений Красной армии летом — осенью 1941 г. Объективные: внезапность нападения и стратегическая инициатива противника, сосредоточившего 5,5 млн солдат на трёх направлениях с превосходством на участках прорыва; военно-техническое и организационное превосходство вермахта — двухлетний опыт современной войны, отработанная тактика блицкрига, взаимодействие танков и авиации, радиосвязь, автотранспорт, слаженные кадры, тогда как Красная армия переживала реорганизацию, перевооружение (новые Т-34, КВ, Як, МиГ только поступали и не были освоены, старые танки изношены), нехватку радиостанций, транспорта, зенитных средств; работа на Германию промышленности всей Европы; запоздание стратегического развёртывания — войска приграничных округов не были отмобилизованы и развёрнуты, стояли в глубину, а не по фронту, укрепления не достроены; потеря в первые дни большей части авиации на аэродромах и техники, складов у границы; географический фактор — открытые границы 1939–1940 гг. без укреплений. Субъективные: просчёты высшего руководства — недоверие Сталина к разведке, запрет приводить войска в готовность, неверное направление главного удара, доктрина наступления «малой кровью на чужой территории» вместо обороны; репрессии 1937–1938 гг., уничтожившие 40 тыс. командиров и породившие страх инициативы, некомпетентность и неопытность нового командования (командиры полков стали командармами), низкую подготовку войск; ошибки Ставки в первые недели — бесплодные контрудары, запрет отходов, приведший к «котлам» (Минск, Умань, Киев — 600 тыс. пленных по настоянию Сталина, Вязьма); слабая связь и управление, паника; недооценка противника и переоценка своих сил. Степень объективности: неудачи были обусловлены и тем и другим, но решающими были субъективные факторы — при том же соотношении сил своевременное приведение войск в готовность, отказ от контрударов и организованный отход могли избежать катастрофического масштаба потерь (3 млн пленных за полгода); объективное превосходство Германии объясняет неизбежность отступления, но не размер катастрофы; вместе с тем героизм войск и объективные преимущества СССР (пространство, резервы, промышленность) позволили выстоять.
Ответ

Объективно — внезапность, опыт, техника и организация вермахта с ресурсами Европы, незавершённое перевооружение и развёртывание, потеря авиации у границы; субъективно — недоверие Сталина к разведке и запрет боеготовности, неверное направление удара, наступательная доктрина, репрессии командиров, ошибки Ставки с контрударами и «котлами»; субъективные ошибки многократно увеличили неизбежные потери.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.

Все темы по предмету «История» за 11 класс →