Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 9, вопрос 10 — История 10 класс

Горинов М.М. · § 9. Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. переход к НЭПу.

Условие

2. Насколько оправданными представляются вам применяемые советской властью методы?

Решение
  1. Методы советской власти при подавлении Тамбовского восстания — расстрел заложников, высылка семей, сожжение деревень, концентрационные лагеря для женщин и детей, приказ о применении химических газов — нельзя признать оправданными. Даже с точки зрения того времени они нарушали собственные декреты советской власти и элементарные нормы гуманности, наказывали невиновных за действия других и по масштабу превосходили преступления, вменяемые повстанцам; они противоречили провозглашённым целям — защите трудящихся, ведь жертвами стали крестьяне.
  2. Можно понять мотивы — восстание угрожало снабжению городов и самой власти, повстанцы тоже применяли жестокость, — но задачу можно было решить политически: отмена продразвёрстки и продналог, объявленные в марте 1921 г., быстро лишили восстание поддержки без массовых расправ. Террор породил долгую ненависть деревни к власти и стал прецедентом для репрессий 1930-х.
Ответ

Нет: заложничество, лагеря для семей и газы наказывали невиновных и противоречили целям власти, тогда как отмена продразвёрстки погасила восстание политически.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →