Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 28, вопрос 4 — История 10 класс

Горинов М.М. · § 28. Изменения в политической системе в послевоенные годы.

Условие

2. Какие репрессии были проведены в послевоенное время? Каковы их причины и цели?

Решение
  1. Послевоенные репрессии: фильтрация и осуждение бывших военнопленных и репатриантов, депортации из Прибалтики, Молдавии, Западной Украины (1949) и борьба с подпольем; кампания против «низкопоклонства перед Западом» и «безродного космополитизма» (1947–1953), ударившая по интеллигенции и евреям — разгром Еврейского антифашистского комитета, убийство Михоэлса (1948), расстрел членов ЕАК (1952); «ленинградское дело» (1949–1950) — расстрел Вознесенского, Кузнецова, Родионова, Попкова и репрессии против тысяч ленинградских руководителей; «мингрельское дело» (1951–1952) с массовыми арестами в Грузии, направленное против окружения Берии; «дело врачей» (1952–1953) — арест кремлёвских врачей по обвинению в убийстве Жданова и заговоре, с антисемитской кампанией; «дело авиаторов» (1946) против Новикова и Шахурина, дело маршала Кулика, опала Жукова; репрессии против учёных-генетиков после сессии ВАСХНИЛ (1948); ужесточение наказаний за хищения (1947); ГУЛАГ вырос до 2,5 млн человек.
  2. Причины и цели: укрепление личной власти стареющего Сталина и устранение потенциальных преемников и самостоятельных группировок (ленинградцы, Берия, Молотов); устрашение элиты и общества, ожидавшего послаблений после войны, возвращение к довоенным порядкам; поиск виновных в трудностях и провалах; борьба с влиянием Запада в условиях «холодной войны» и «изоляционизм»; обвинение евреев в связях с Израилем и США — государственный антисемитизм; потребность ГУЛАГа в рабочей силе для строек; подавление национальных движений на новых территориях; логика тоталитарной системы, нуждающейся во «врагах».
Ответ

Фильтрация репатриантов, депортации, борьба с «космополитизмом» и разгром ЕАК, «ленинградское», «мингрельское» дела и «дело врачей», разгром генетики — ради укрепления власти Сталина, устрашения элиты и общества, поиска виновных и изоляции от Запада.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →