Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер § 23, вопрос 10 — История 10 класс

Горинов М.М. · § 23. Человек и война: Единство фронта и тыла.

Условие

2. Какие жанры искусства оказались наиболее востребованы в годы войны? Почему? Как произведения искусства способствовали объединению советского общества в борьбе с врагом?

Решение
  1. Наиболее востребованными оказались оперативные, массовые и эмоциональные жанры: песня — «Священная война», «Тёмная ночь», «В землянке», «Катюша», «Синий платочек» звучали на фронте и в тылу, объединяя миллионы; лирика и публицистика в газетах — стихи Симонова, Суркова, Твардовского, статьи Эренбурга, Толстого, Шолохова, читавшиеся в окопах; плакат и карикатура (Кукрыниксы, «Окна ТАСС», «Родина-мать зовёт!» Тоидзе) — мгновенный призыв; кино — фронтовая хроника, боевые киносборники, фильмы «Два бойца», «Жди меня», «Радуга», комедии, поднимавшие настроение; фронтовые театры и концертные бригады (Русланова, Шульженко, Утёсов); симфония Шостаковича как символ. Причины востребованности — они быстро откликались на события, были доступны в окопе и на заводе, говорили о личном (дом, любовь, друг) и общем (Родина), давали разрядку и надежду.
  2. Произведения искусства объединяли общество, создавая общие чувства и символы: одна песня в окопе и на заводе, один плакат на всех улицах; они формировали образ врага и образ героя, объясняли, за что воюем, укрепляли веру в победу в самые тяжёлые дни, соединяли фронт и тыл (письма-стихи «Жди меня»), поддерживали блокадников (радио, Берггольц), напоминали о традициях («Александр Невский», «Кутузов»), воспитывали ненависть к врагу и любовь к жизни; искусство стало оружием, а его творцы — бойцами.
Ответ

Песня, стихи и публицистика в газетах, плакат, кино и фронтовые концерты — быстрые, доступные и эмоциональные жанры; они давали общие символы и чувства, объясняли смысл борьбы, соединяли фронт и тыл и укрепляли веру в победу.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →