В чём заключалась научная революция XVI-XVII вв.? Какую роль в образовании и науке сыграло Просвещение?
Решение
Научная революция XVI–XVII вв. — переворот в представлениях о мире и в способах его познания: от книги Коперника «О вращении небесных сфер» (1543) через открытия Кеплера и Галилея к «Математическим началам натуральной философии» Ньютона (1687), объяснившим Вселенную законами механики.
Она утвердила опытно-математический метод (Галилей, Бэкон, Декарт), создала классическое естествознание — механику, оптику, астрономию, — новые приборы (телескоп, микроскоп) и научные общества (Лондонское королевское общество, Парижская академия); разум и опыт заменили авторитет Аристотеля и церкви.
Просвещение сделало науку и образование делом общества: просветители верили, что знание ведёт к прогрессу, создали «Энциклопедию» Дидро и Д'Аламбера, популяризировали науку в салонах, журналах и лекциях; появились академии наук в Берлине, Петербурге, Стокгольме, ботанические сады, музеи, экспедиции.
Под влиянием Просвещения государства открывали школы и реформировали университеты (Австрия, Пруссия, Россия), педагогика Локка и Руссо провозгласила воспитание разумного гражданина; наука стала светской, а образование — обязанностью государства.
Ответ
Научная революция заменила авторитет опытом и математикой, создав от Коперника до Ньютона новую картину мира; Просвещение распространило веру в науку и знание, породив энциклопедии, академии, школьные реформы и светское образование.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.