Номер § 4, вопрос 1 — География 8 класс

Используя текст § 2 и географические карты, отберите фактический материал о географическом положении России и оформите его в колонку. Прокомментируйте список: добавьте пояснения, выделите причинно-следственные связи и закономерности, сделайте вывод и представьте результат в виде схемы, таблицы или текста.

1. 1-й шаг — факты: площадь 17,1 млн кв. км — первое место в мире; расположена в Европе и Азии, в северной части Евразии; крайние точки — мысы Челюскин и Дежнёва, Балтийская коса, гора Базардюзю; протяжённость с запада на восток около 10 тыс. км, с севера на юг — до 4 тыс. км; 11 часовых зон; омывается 13 морями трёх океанов; 18 стран-соседей; большая часть территории севернее 50° с. ш., две трети — зона Севера; сухопутная граница более 22 тыс. км, морская — около 38 тыс. км.
2. 2-й шаг — комментарии и связи: огромная площадь → богатство и разнообразие ресурсов, но большие расстояния и затраты на транспорт; северное положение → суровый климат, мерзлота, замерзающие моря, дорогое освоение → население сосредоточено на юге и западе; положение между Европой и Азией → возможность транзита и связей с обеими частями света, многонациональность; много соседей и длинные границы → и рынки, и проблемы безопасности; выход к трём океанам → морская держава, но мало незамерзающих портов. Закономерность: чем севернее и восточнее, тем реже население и хуже освоенность.
3. 3-й шаг — вывод: географическое положение России уникально по масштабу и разнообразию, даёт большие возможности (ресурсы, транзит, соседи), но требует преодоления суровости природы и расстояний; результат оформляется схемой «Факт → следствие» или таблицей «Плюсы — минусы».